Так как школа находится в крупном городе, появляется необходимость минимизации воздействия вредных факторов на территорию школы, чему способствует разработка экологического паспорта, где представлен сбор данных, прописаны рекомендации, способы их выполнения, которые помогут не только улучшить экологическую обстановку в школе, но и будут способствовать формированию у обучающихся правильного образца экологического мышления.

Объект исследования: МБОУ СОШ №21

Предмет исследорвания: экологическое состояние школьных кабинетов и пришкольной территории.